Plošná loutka (zápich) draka Korona

• Vybarvení omalovánky, podlepení výkresu, nalepení na špejli – procvičení jemné motoriky, pečlivosti při práci, techniky stříhání, nalepování...

Výroba hradu „Zdravíčkov“ z velké krabice

• Polytechnická výchova – zpracování odpadového materiálu
• V pracovní skupině se podle zájmu děti střídaly v zadané práci – někdo vystřihoval okna z papíru, některé děti je lepily na maketu hradu, při pobytu venku jsme na terase domalovali „kameny“ na hradby.
• Hrad jsme doplnili papírovými loutkami – odvážnými rytíři „Rouškou“, „Rukavičkou“, „Brejlíkem“ a „Čistostrojem“, které jsme zhotovili předchozí den. Na štít jim děti nalepily správné symboly (brýle, rukavice atd.).
• Průběžně další skupina dětí tvořila podobný hrad pomocí tvořítek v pískovišti s kinetickým pískem, který máme k dispozici ve třídě.

Pohybová improvizace podle písně "Vyletěl si pyšný drak"

• Procvičení hrubé motoriky, obratnosti, fantazie, představivosti…), procvičení znalosti barev (zvolené barvy v omalovánce), počtu 1–5 (křídla, nohy, hlavy draka atd.), vytvoření výstavky v šatně pro rodiče.
• V dalších dnech navážeme „Objevy 5 silných zbraní“+ vhodnými doplňkovými činnostmi. Celý týden budeme s materiálem pracovat a využívat loutku draka Korona.

Pohybová improvizace obratného rytíře

• Loutky rytířů jsem využila jako motivaci k pohybové improvizaci – každý rytíř musí být nejen odvážný, ale i obratný...
• Přirozená cvičení: skok poskočný stranou – „jedeme na koni“.
• Rytíře doprovází ho na cestách věrný přítel pes – lezení v podporu dřepmo.
• Na cestách číhá i nebezpečí – plazíme se jako hadi, chůze jako medvěd atd.

Autorkou aktivit je Jarmila Haroková, učitelka v MŠ Frýdlant nad Ostravicí